ИЗДАН НОВЫЙ УЧЕБНИК ДЛЯ 12 КЛАССОВ С РУССКИМ ЯЗЫКОМ ОБУЧЕНИЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ
Под руководством уважаемого Президента Туркменистана, Аркадаглы Героя Сердара и Национального Лидера туркменского народа, Председателя Халк Маслахаты Туркменистана Героя Аркадага, в эру Возрождения новой эпохи могущественного государства в системе образования реализуются важные задачи, направленные на совершенствование методики преподавания по общеобразовательным программам наряду с другими актуальными вопросами.
Недавно был издан учебник «Литература» для 12 классов с русским языком обучения общеобразовательных школ нашей страны (авторы: Т. Ходжамедова, Т. Панишева, И.Гончаренко, А.Хачатрян, Е.Кудратуллаева – Ашхабад: Государственная издательская служба Туркменистана), который отличается своей современностью. Учебник подготовлен в соответствии с образовательной программой и включает такие разделы, как «Литература 30-х годов XX века», «Великая Отечественная война в произведениях туркменских поэтов», «Особенности развития поэзии и прозы 50-70-х годов», «Литература последних десятилетий XX века», «Литература независимого Туркменистана», «Зарубежная литература».
Издание этого учебника является важным шагом в «Концепции совершенствования методики обучения по общеобразовательным программам в Туркменистане до 2028 года», которые обусловили необходимость нового подхода к обновлению структуры и содержания всего учебного процесса, созданию новых учебных программ, учебников и учебных пособий, совершенствованию и модернизации их содержания, внедрению интерактивных методов обучения.
Данный учебник написан в соответствии с утвержденной Государственной Программой по литературе для 12 класса общеобразовательных средних школ Туркменистана. Основная цель учебника –прививать детям любовь к литературе, показать взаимосвязь жизни и литературы, развивать речь и навыки творческого выражения собственного мировоззрения, воспитывать высоконравственных граждан нашего государства.
Авторы учебника предлагают свой подход в отношении структурирования учебного материала и в последовательности его изучения. Учебник состоит из 7 разделов. Организация разделов в основном соответствует хронологическому принципу от литературы 30-х годов 20 века до литературы современности. Порядок глав обусловлен монографическим принципом: каждая глава посвящена обзору творчества писателей. Каждый раздел завершается главой о литературе Туркменистана соответствующего периода, что весьма органично дает представление о литературном процессе в целом.
Разнообразные вопросы для самопроверки, задания для индивидуальной и групповой работы должны помочь как развитию и воспитанию личности, так и дадут широкие возможности для творчества, для самостоятельной работы. В учебнике литературы очень важной является как содержательная часть (отбор материала), так и методическая (система вопросов и заданий).
Именно литература как один из ведущих гуманитарных предметов способствует формированию всесторонне развитой, гармоничной личности, воспитанию гражданина и патриота, а учебник литературы может выполнить эти задачи, сочетая в своей структуре высокохудожественные тексты патриотического и гражданского звучания и продуманной системой вопросов и заданий. Сегодня школа предъявляет особые требования к развитию самостоятельности, творческих способностей, которые помогут становлению человека, интеллектуально развитого, способного конструктивно и вместе с тем критически относиться к себе и к окружающему миру.
Отдел подготовки учебников и издательских работ
Министерства образования Туркменистана
