Esasy daşary ýurt dillerini öwrenmek
Daşary ýurt dillerini öwrenmek, analizatorlar toplumynyň ösmegini öz içine alýan sözleýiş işjeňliginiň ähli görnüşleriniň emele gelmegi we ösmegi nukdaýnazaryndan has möhüm bolup görünýär: eşidiş, gürleýiş hereketlendirijisi, wizual, çylşyrymly täsirinde motor.
Döwrebap başlangyç synp okuwçysynyň köp medeniýetli bilimi, häzirki zaman köp dilli dünýäde üstünlikli jemgyýetleşmek üçin zerur bolan rus, iňlis dillerini öwrenmegi öz içine alýar. Iňlis dili filologiki sikliň mowzugy bolup, başlangyç synp okuwçysynyň aragatnaşyk medeniýetini emele getirýär, köp medeniýetli bilimine, dil ösüşine goşant goşýar, gözýetimlerini giňeldýär, ahlak sypatlaryny terbiýeleýär we rus dili we edebi okamak bilen bilelikde sosial endikleri ösdürýär, başlangyç synp derslerinde beýleki bilim programmalary ýaly.
Daşary ýurt dillerini öwrenmek, analizatorlar toplumynyň ösmegini öz içine alýan sözleýiş işjeňliginiň ähli görnüşleriniň emele gelmegi we ösmegi nukdaýnazaryndan has möhüm bolup görünýär: eşidiş, gürleýiş hereketlendirijisi, wizual, çylşyrymly täsirinde motor.
Ynsan söz we dil ukybynyň bahasyna ýetip bolmajak sowgady bar. Çagalygynda çykyşy özleşdirýär we ömrüniň dowamynda kämilleşdirýär: sesine, dem almagyna, intonasiýasyna gözegçilik etmegi öwrenýär, söz baýlygyny baýlaşdyrýar, derrew takyk we ýerlikli söz saýlaýar, sözlemleri we tekstleri erkin döredýär, okamak we ýazmak endiklerini ele alýar. dilden (akustiki) dil kodundan grafiki, elipbiý koduna geçýär.
Kanadaly alymlar birden köp dili bilýän adamlaryň nerw baglanyşyklarynyň ösmegi sebäpli ýadyň ýitmegini birnäçe ýyl yza süýşürýändigini görkezýän synaglar geçirdiler. Adam birnäçe dilde gürläninde, nerw ulgamy has güýçli işleýär. Bu ýagdaýda beýni has gowy saklanar. Bu, intellektual ukyplaryň teoretiki taýdan peselmegini, şol sanda ýadyň ýitmegini yza süýşürýär.
Nurtäç ÇARYÝEWA,
Döwletmämmet Azady adyndaky Türkmen
milli dünýä dilleri institutynyň Rus dili we
edebiýaty fakultetiniň 4-nji ýyl talyby.
